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吴甘霖：做一根智慧的“灯芯”
——轰动的“甘霖智慧现象”
《成功》月刊
“戴尔•卡内基享誉全世界。但是一个研究成功学的中国人，假如被别人称为‘戴尔•卡内基第二’或‘中国的戴尔•卡内基’，这绝对谈不上一种荣耀。东方的成功学自有它的要求和特点，它完全可以在吸取西方优秀文化的同时对之进行超越。”吴甘霖先生说。
吴甘霖提出这一观点自有理由，因为，他所创立的“心力学”，开创当代中国原创成功学的先河，被《美华商报》等多家媒体誉为“成功学的东方奇葩”。
2002年1月中国青年出版社，隆重推出了中国首套全面探究二十一世纪智慧的丛书——“甘霖智慧”丛书，引起强烈反响，成为在该出版社在全国图书订货会上最走俏的书之一。
紧接着，一个“用智慧统率知识”作为核心理念的系列讲座——“甘霖智慧论坛”，又在全国各地举行：从北京到长沙、武汉……在短短的几个月内，吴甘霖跑遍全国１０多省市，听众成千上万。这些演讲都是时代前沿的一些智慧问题，如“生命智慧——如何善待及开发一次属于你的生命”、“大学毕业生的成功智慧”、“从‘儒商’到‘哲商’——做用智慧统率知识的新商人”、“建设性思维与领导智慧”、“二十一世纪的创新智慧”和“成功智慧与素质教育”等等。
“甘霖智慧”广受欢迎的现象，引起了多家媒体关注。国内著名媒体《中国青年报》、《中华工商时报》、中新社等，纷纷以“甘霖智慧论坛火爆”等为标题对此进行报道。
加拿大《中华导报》以“吴甘霖：世纪智慧的探索者”为题也进行了报道。
德国学者冯特博士，专门写“甘霖智慧与时代精神”一文。著名的《文汇图书周报》，以整版的篇幅，刊登了这篇论文，称吴甘霖的智慧理论，“有可能是影响一代人的文字。”
给“知识就是力量”打上三个问号
吴甘霖于上世纪８０年代毕业于武汉大学。在大学时候，成绩十分出色，还得过武汉大学学生科研成果及创作奖，校长还亲自为他颁发获奖证书。但是，在进入生活之后，他却感受到激烈的振荡：社会的阴暗面、怀才不遇的压抑感，还有一度病痛的身体，使这位大学的高才生，在毕业后的一段时期内十分痛苦，甚至曾经使他产生过轻生的念头。
把吴甘霖从人生低谷中救出来的，是对智慧的勇敢追寻。他认识到：在大学读书时，过于重视知识，却对关于生命、社会、自我等一些智慧的根本问题，缺乏真正的感悟与探究。于是，他抱着追求真理的精神，重新去读各种思想原著。２３岁时，他就写出《辩证法为什么形而上学化》等长篇哲学论文，震惊了同行。
尝到追求智慧甜头的吴甘霖，没有停留在个人成功的层面上，而是将思想升华，对影响世界几百年的“知识就是力量”的观点，进行全面反思：“知识就是力量”的提法很容易造成错觉，即有知识的人就必然会有力量，占有的知识越多，也会越有力量。于是他进行了三重质询：知识“就是”力量吗，它是否还要一种合适的转换，才会变成力量？是否所有知识就是力量？有的知识，早已经是垃圾了，还能形成力量吗？即使它真的是力量或能形成力量，那它到底是一种建设性的力量，还是破坏性的力量？事实上，知识是面双刃剑，如果用它做坏事，造成的恶果更为吓人！
他以一个全新的理念，对这三个问号进行最响亮的回答——“用智慧统率知识！”他认为，知识重要，但智慧更是知识的统帅！在打出这一旗号的同时，他还根据时代的需求，提出在二十一世纪，人类应该特别重视的１０
种智慧：信仰智慧、生命智慧、心灵智慧、思维智慧、系统智慧、辩证智慧、学习智慧、创新智慧、社会智慧、实践智慧，并总结出“用智慧统率知识”的５种方式：给知识一盏指路的明灯，给学习一对判断的“神眼”，给学习一根高效的“魔杖”，给学习一对超越的“翅膀”，将知识“卖”个好价钱等。
这是一个真正响应时代呼唤的理论。近一段时间以来，关于知识分子问题的报道越来越多：“大学生跳江”、“研究生跳楼”、“清华高材生伤害保护动物”等报道，震撼了广大人民的心灵，人们也越来越认识到光有知识的缺陷。因此，吴甘霖“用智慧统率知识”的宣言，正如一石击起千重浪，引起社会广泛反响。而其有关演讲，总是到哪里，哪里就轰动。
中央电视台“百家讲坛”节目，也于日前正式推出吴甘霖“用智慧统率知识——二十一世纪知识分子新成功之路”的演讲专题。
原创成功学的光辉
《甘霖智慧丛书》包括《心力学》、《心力革命》和《天才思维》等３部专著。吴甘霖的智慧理论，处处体现出原创性。而最体现出其原创性的，是“心力学”理论。
根据吴甘霖的“心力学”理论，人可分为三种层次：
第一种：“心情”层次。即一切的行为决断，都由心情决定。由于总是屈服于变化无常的情绪，就体现了人全面的被动。这是人生最低的层次，也是大多数人的命运。
第二种：“心理”层次。即以理性来指导自己的感受和行为。这比第一种人强，但纯粹理智的作用是有限的。尽管平时人们提倡“以理智战胜感情”，但对一些人而言，即使道理懂得再多，也还是屈服于自己的情感与情绪。即使掌握太多的心理学知识，那也还是在理性的层面，无法根本解决问题。
第三种：“心力”层次。所谓心力，是通过情感、思想、意志、感觉、知觉等多种主观因素的整合，所产生的一种应对各种挑战、实现人生价值的心灵之力。心力引导型的人，是最高层次的人。最优秀的人，往往心力最强。
心力对成功的核心作用，可以用下述“乘数效应”公式所表述：
成功＝心力×（智力＋行动力）。
心力学非常明显地体现了与“心理学”的区别：现代西方心理学强调的是实验的特点，外在性很强。心力学不排斥吸收所有心理学的研究成果，但更重视将外在之“理”，化为内在之“力”。与此相关系，它还体现如下特点：一、讲究自己掌握心灵智慧，而不是像西方那样有了心灵问题，就去找心理医生；二、发挥中华传统心学的传统，重视日常炼心，而不要等到有了心灵问题再去被动医治；三、根据时代的需求，以全面成功和极限成功为准则，锻炼各种最能够迎接生活挑战的关键心力。这些心力包括：自我激发力、觉知—自主力、面对力、承担力、定力、整合力等。
不仅如此，在其《心力学》一书中，他针对成功学自产生以来，还从来没有谁为其确定原则的缺陷，专门写有“新成功学的五大原则”一章，明确提出成功学应该具有“力量性、自主性、全面性、建设性、科学性”等五大原则。其倡导的成功，固然包括个人潜能的极限发挥和个人价值的充分实现，但更注重将个人的发展与社会联系起来，倡导“从自我突破到突破自我”、“从承担自己到承担他人”的全面成功。
与目前许多流行的心灵潜能开发理论相比，心力学更注重科学性与系统性。如对时下经常听到的所谓“你有多大的信念，就有多大的成功”的“积极心态”理念，心力学就给予了科学的框定。吴甘霖说：“以这种方式表述的理论，是大跃进时期‘人有多大胆、地有多大产’的翻版，中国人吃这种亏并不少。真正的心灵潜能开发，固然重视‘励志’，但绝对不能离开科学性，过度的‘励志’很可能使人走火入魔。与此相对比，心力学更重视心灵资源的全面整合、系统优化，来促使心灵潜能的极限开发，又不犯盲目和片面的错误。”
“生命点灯人”与“三次出生”
利用这一套理论，吴甘霖在海内外多次进行演讲与培训，好评如潮，尤其在青年企业家和大学生中有广泛影响。
在业界，普遍流传吴甘霖“造就一个百万富翁”和“重造一个亿万富翁”的故事：
一位湖南邵阳农村的青年小胡，去大城市打工。由于上当受骗，差点流落街头。正巧让吴甘霖得知这一情况，不仅帮他找工作，更重要的是，还以自己的智慧理论“武装”他，教育他如何做人，如何寻找人生机会等等。经过多次磨炼之后，小胡几年之后就靠智慧致富，赚了２００多万元，成为一时的传奇。
一位青年企业家，从卖报纸开始，与一帮朋友白手打天下，资产发展到２千万元。但他没想到的是：当事业处于顶峰之际，却出现了他无法理解的局面——众叛亲离，甚至多年恩爱的妻子也要与他分手。他对此十分不解，但听完吴甘霖有关讲座后，知道自己固然曾经经历过“自我突破”，却没有“突破自我”。吴甘霖不仅运用心力学有关“整合阴暗面”的技巧，帮其进行有效的心灵整合，而且给他讲述“真正的领袖不仅自己会有空间，而且会为他人创造空间”等道理，使其进行精神上的升华。这位老总从此发生了脱胎换骨的巨变，不仅重新赢得了妻子和朋友的喜欢与爱戴，而且事业也越做越大，在三年之后公司发展到一亿多元的规模。
吴甘霖的成功学理论，更引起中国教育界的重视。今年２月，长沙市教育局组织下属所有中学校长、书记，来听吴甘霖关于“成功教育与素质教育”的讲座，吴甘霖提出：所有的素质教育，最终都要落实到一个“成”字上来——成长、成才、成功！他呼吁在中学就开设成功学的课程。立即得到响应。长沙稻田中学的优秀教师余燕柳，立即在自己的班上作实验，她将吴甘霖的《心力学》作为主要教材，创造性地运用，短短几个月的时间，学生的综合素质都发生了很大变化，如一位学生，由于积极向上，在全年级４００多人中成绩跃为第一名；一位原来很内向的学生，前不久在全校演讲大赛中获得了二等奖……曾经对人生充满困惑的吴甘霖，现在成了享誉国内外的“生命点灯人”！
吴甘霖有一句名言：“一个人，必须有两次出生。一次是来到世界的出身，一次是自主生命的再生。第一次，是母亲把自己生下；第二次，你必须把自己‘生’下，做自我重生的主人。”
而通过对吴甘霖的采访，看到他对人们的积极影响，记者突然得出一个新的结论：一个优秀的人士，还会有第三次出生。那就是——在“重生”自己之后，再拿自己的生命之光，去“照亮他人”！
吴甘霖说，“能够照亮他人，这的确是人生的最高境界。作为我个人，不敢奢望当太阳，但是的确相信自己可以做一只好的萤火虫——从自己的生命深处发出属于自己的光，给需要它们的人送出一份光亮。”
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